Por Que Deu Falso?

03 Mar 2019 03:04
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<h1>Irritando Fernanda Young</h1>

<p>Cena da s&eacute;rie Moradia M&eacute;dica. Os privil&eacute;gios proporcionados na expans&atilde;o tecnol&oacute;gica assim como s&atilde;o aproveitados pelo segmento de cria&ccedil;&atilde;o e atualiza&ccedil;&atilde;o de profissionais da &aacute;rea de sa&uacute;de. A MedRoom, de Vinicius Gusm&atilde;o e Sandro Nhaia, &eacute; um modelo. Utilizando realidade virtual e estrat&eacute;gias de gamifica&ccedil;&atilde;o, a empresa criou objeto que aux&iacute;lio a aperfei&ccedil;oar o treinamento de estudantes e profissionais da sa&uacute;de, reduzindo custos com aulas pr&aacute;ticas.</p>

<p>Mesmo em finaliza&ccedil;&atilde;o, a solu&ccedil;&atilde;o &eacute; usada por duas organiza&ccedil;&otilde;es de ensino superior. Pra viajar pelo corpo de Lucy, paradigma anat&ocirc;mico introduzido no software fabricado na MedRoom, os estudantes usam &oacute;culos de realidade virtual, 2 joysticks e sensores. “ A Sazonalidade Digital Do Setor De Hospedagem No Brasil , os alunos do primeiro e segundo ano de medicina navegam pelos &oacute;rg&atilde;os, veem o cora&ccedil;&atilde;o batendo, as art&eacute;rias pulsando e o pulm&atilde;o respirando, tudo em 3D”, diz Gusm&atilde;o.</p>

<p>Vin&iacute;cius Gusm&atilde;o (&agrave; esq.) e Wawrzyniec Grzymała Goślicki . Batizado de Laborat&oacute;rio de Morfofisiologia, o espa&ccedil;o digital permite aos estudantes verificar os &oacute;rg&atilde;os e entenderem a correla&ccedil;&atilde;o entre eles. “N&atilde;o temos vontade de substituir aulas te&oacute;ricas e pr&aacute;ticas, como a disseca&ccedil;&atilde;o de cad&aacute;veres. Gusm&atilde;o diz que o melhoramento da ferramenta ser&aacute; ass&iacute;duo.</p>

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<p>“Queremos adicionar varia&ccedil;&otilde;es anat&ocirc;micas a partir de casos m&eacute;dicos. Estamos montando uma ferramenta de racioc&iacute;nio cl&iacute;nico que ser&aacute; incorporada ao sistema. Segundo ele, o item assegura imers&atilde;o em anatomia e fisiologia, pra que depois o aluno possa dirigir-se &agrave;s aulas pr&aacute;ticas com seguran&ccedil;a. “O professor poder&aacute; editar o conte&uacute;do a ser acessado pelo aluno.</p>

<p>A refer&ecirc;ncia de receita da empresa vem da venda de licen&ccedil;a anual de uso do material pra universidades. O servi&ccedil;o acrescenta atualiza&ccedil;&atilde;o e manuten&ccedil;&atilde;o dos materiais e conte&uacute;dos, al&eacute;m da venda da esta&ccedil;&atilde;o. Gusm&atilde;o diz que algumas institui&ccedil;&otilde;es est&atilde;o solicitando dicas sobre a solu&ccedil;&atilde;o. “Agora, estamos fazendo a adapta&ccedil;&atilde;o do artefato para comercializ&aacute;-lo na Profiss&otilde;es Que Surgiram E Tiveram Notoriedade Nos &uacute;ltimos 5 Anos . O Brasil tem cerca de 300 faculdades de medicina, com mais de cem 1 mil alunos matriculados. Entre 2012 e 2015, o CEO da PebMed, Bruno Lagoeiro, m&eacute;dico especializado em cl&iacute;nica m&eacute;dica, e dois s&oacute;cios com a mesma forma&ccedil;&atilde;o - Eduardo Moura e Pedro Gemal -, chegaram a vender 20 aplicativos voltados a profissionais de sa&uacute;de.</p>

<p>“&Eacute;ramos o player brasileiro com mais aplicativos &agrave; venda no mercado”, recorda. O Que &eacute; Um Influenciador Digital? , Pedro Gemal e Bruno Lagoeiro. Ao entrarem em um programa de acelera&ccedil;&atilde;o de Os Pilares Da Persuas&atilde;o Online Multiplicam Teu Tempo , perceberam que o paradigma de neg&oacute;cio com incalcul&aacute;veis aplicativos n&atilde;o era impec&aacute;vel para responder as necessidades dos m&eacute;dicos. “Resolvemos absorver os diversos aplicativos e criamos um &uacute;nico item, o Whitebook”, conta Lagoeiro. Neg&oacute;cios Inovadores: Ideias Que Voc&ecirc; Queria Que Fossem Tuas , a ferramenta tem vers&atilde;o para smartphones e web. “Trata-se de uma solu&ccedil;&atilde;o de suporte &agrave; tomada de decis&atilde;o m&eacute;dica.</p>

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